“Ketapang Pusaka” merupakan aplikasi media pembelajaran berbasis digital yang dikembangkan oleh Fajar Heryadi, S.Pd., Guru Sejarah di SMK Negeri 2 Ketapang, Provinsi Kalimantan Barat, untuk membantu murid Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memahami materi sejarah secara lebih interaktif dan kontekstual. Nama aplikasi ini menggabungkan unsur “Ketapang” sebagai identitas wilayah/konteks lokal dan “Pusaka” yang melambangkan warisan serta nilai sejarah yang perlu dijaga dan diwariskan kepada generasi muda. Aplikasi ini dirancang sebagai jawaban atas kebutuhan media pembelajaran sejarah yang lebih relevan dengan karakteristik siswa SMK yang cenderung menyukai konten visual, interaktif, dan berbasis teknologi.

Secara fungsional, aplikasi ini menghadirkan berbagai fitur pendukung pembelajaran, seperti materi sejarah interaktif, timeline peristiwa sejarah, peta lokasi bersejarah, galeri multimedia, serta kuis evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa. Seluruh fitur tersebut dirancang dengan antarmuka yang sederhana dan mudah digunakan, sehingga siswa dapat belajar secara mandiri maupun terbimbing dalam proses pembelajaran di kelas.

Tujuan utama pengembangan aplikasi ini adalah untuk memperkuat kesadaran sejarah (historical consciousness) murid SMK/SMA, yakni kemampuan siswa dalam memahami, menghayati, dan mengambil makna dari peristiwa sejarah sebagai bagian dari identitas dan jati diri bangsa maupun daerah. Dengan pendekatan yang kontekstual dan berbasis teknologi, serta latar belakang pengembang sebagai praktisi pendidikan sejarah di lingkungan SMK/SMA, Ketapang Pusaka diharapkan mampu menjadi media pembelajaran alternatif yang efektif dan bermakna dalam mendukung penguatan kesadaran sejarah di lingkungan pendidikan kejuruan